位置：首页 > 社课 > 正文

半亩塘丁酉十月社课：书蠹

2019年02月17日 1714人浏览

　　本期主题：书蠹，限古风。

　　共收录十四人古风作品十四首。

　　收稿：静处如莲

　　点评：韦散木

　　詹海林

　　书蠹

　　生逢文革始，四旧一扫清。吾有知青叔，留书启海程。总角初识字，开卷惑双睛。化作蛀蠧子，力耕意方明。入迷竟忘食，经霜不知瀴。阿父撕黄卷，泪珠如雨倾。阿母扬?鞭，血痕列纵横。为伊犹未悔，搜寻日日行。借得连环画，祖父亦欢评。择业颇多折，中道耕书城。光阴又十载，艺树任枯荣。老大念青涩，铬记爱书情。

　　散木评

　　平生概括，以忆少年嗜书事写之。

　　整体流畅平淡，惜缺乏精彩词句与亮点。

　　另，“力耕意方明。中道耕书城。”二句表达不准确，凑韵。蛀蠧子如何能耕？城如何能耕？若云耕书田尚可。作者本意应是以：“化作蛀蠧子，力耕意方明。”为一层；写人变蠧，“入迷竟忘食，经霜不知瀴。”又单独一层，从蠧跳为人去写。每二句一层意思。然读者未必理解。

　　如按正常写法，自“化作蛀蠧子”至“艺树任枯荣”，皆是已变为蠧后之经历与感想。当借鉴卡夫卡《变形记》手法写之。

　　故曰，“入迷竟忘食”，此句便不合理。蠹本以食书中字为生，此处当承接前二句，当是要发奋读书之义，于蠹言之，则饱食书中字才是发奋读书。何以忘食？蠹忘食，则饥死，则比喻忘读书，故曰本末颠倒，中间章法稍杂乱。

　　如此，则择业、艺树与蠹亦无紧密联系，又不贴切。

　　铬记二字生造。

　　静处如莲

　　书蠧

　　吾有昔年友，寄居京城久。木讷不擅辞，家室皆乌有。谋职图书馆，日夜与书守。来往借书人，世间均美丑。唯有独行者，憔悴一老叟。开门尔即来，日斜方回走。久处成旧识，交目一颌首。偶有不见时，再见如衰柳。相见不相问，命运缄其口。世人皆过客，世事如苍狗。

　　散木评

　　起法独特，以昔年友叙事引入，再叙述老叟事，二者交目知会。

　　末六句单看论述，极其精彩。然离题稍远矣，且结尾过草率，以至于破坏故事完整性。

　　个别字未稳妥。

　　如“木讷不擅辞”，宜作：木讷不擅言。“世间均美丑”宜作：曷（不）论美与丑。“唯有独行者”，宜作：其中独行者。“开门尔即来”，宜作：开门叟即来。

　　作者可仔细推敲。

　　司雨客

　　蠹

　　破卷寻常事，平生爱旧编。腹缄夫子句，口纳祖师禅。食古偏能化，奇猷瓜瓞传。此中真意趣，未可向人宣。

　　散木评

　　社课体裁本限古体，此诗为五律，作者未注意。

　　然整体流转自如，且有妙句，庶可入佳作之列。

　　起联以旧编入手，正题；

　　颔联承写蠹与旧编内容，顺接得体；

　　颈联“食古偏能化”句，转入蠹之生理性状，与读书人之习气紧密联合，此句最妙。“奇猷瓜瓞传”，此句稍偏，对仗欠工。

　　尾联以蠹之口吻言读书趣味，不可向人言，颇为巧妙得体。

　　花山子

　　书蠹

　　我在水边生，门外杨柳横。相依阿公住，少小顽且萌。老大有所悟，读书伴月明。若闻好词句，心欢身也轻。若遇文章妙，默背到三更。屡忘还屡背，自嘲困书城。蒲柳人常笑，发染霜不惊。何求莫相问，谁见木鸡鸣。有舍也有得，我言类品羹。许是命中数，灯下细细耕。

　　散木评

　　平铺直叙，缺乏细节特写。

　　另，“心欢身也轻”，“有舍也有得”，用词稍俗白，与其余句不谐调。“我言类品羹”，“灯下细细耕”，凑韵。

　　整体较平庸，缺乏亮点。

　　林看云

　　读书

　　幼时本家贫，惟书是所念。不思着新衫，不思食丰馔。课上每偷翻，如厕犹把卷。雅者经史集，俗者怪力乱。求知囫囵吞，积年架上满。从师业有成，薪资尚可看。往来公务多，日夕纷繁惯。少年干禄利，中岁趋仕宦。岁月未肯留，人生已过半。百事俱已明，神疲体不健。检视故诗书，病累皆消散。始信古人言，读书解忧患。前夕怀寇公，旧刊得数件。罅间藏蠹鱼，悠悠光阴转。我诚鱼不如，职责犹羁绊。人多慕浮华，吾与书相恋。还需待十载，与书老为伴。

　　散木评

　　运笔从容不迫，整篇古朴得体。

　　起二句开门见山，点题领出。

　　第三句至八句，用对仗，开势如破竹。

　　第十一句至二十句转入成年工作事，笔锋转折，句稍冗。

　　第二十一至二十四句，再转入诗书解忧消疲倦之论，再点题。

　　第二十五句至二十八句再转入寇公赠刊事，而引出下文“我不如蠹鱼”之论，间架结构最妙，如打太极拳，一环扣一环，推演相生。

　　本可推入化境，惜结尾稍平庸，未能尽善尽美。

　　赵镇南

　　书蠹

　　年少喜读书，家贫无以付。邻家有高阁，汗牛充栋库。怯怯借无由，垂涎唯思慕。一梦效庄周，投身化书蠹。万卷书中游，款款轻移步。东橱多汗青，西柜为辞赋。可怜生蒙尘，被做裝门铺。幸有小衣鱼，从此春秋度。贪读夜挑灯，物我两难顾。入神忽火燃，惶惶愁无路。万卷化飞烟，高阁付一炷。惊梦醒依稀，余悸悄无诉。知识海无涯，冥顽始开悟。逝月伴流年，仍有好书愫。精神世界丰，此生方不误。唯愿天下人，家藏诗书富。

　　散木评

　　虚实结合，手法奇特。

　　叙述流畅，章法分明。

　　第一句至六句实起，言邻家书阁事；第七句至“高阁付一炷”句转为虚幻梦境，中有波澜开合，蔚为可观；“惊梦醒依稀”句至“仍有好书愫”句，又转入实境。

　　末四句结尾转虚，总作感慨及设想。末句稍浅俗。

　　个别字句未稳妥，“可怜生蒙尘”，宜作：可怜渐蒙尘。

　　海天一

　　蠹

　　前世不读书，今生罚作蠹。食得千古文，牢骚仍如故。世路倍艰辛，文字多无趣。仁义味近酸，史哲味偏苦。丹方血气腥，道德真茹素。时文花样多，无由分好恶。一夕秋渐凉，一朝春又暮。啃尽百家诗，幡然感所遇。依旧可怜虫，大道坠云雾。黄粱一梦深，欲返无津渡。翻笑梦中人，一生不得悟。

　　散木评

　　整体流畅自然，一气贯通。章法开合不紧不慢，论述合理。

　　起句至“文字多无趣”句，总引出，但上下句之间又有小转折，颇见手法。“仁义”句至“无由分好恶”句，承接上句之义，笔势大开，用五类事物开阐述前旨。“一夕”句至“欲返无津渡”句转写蠹为可怜虫，颇切题。

　　末二句对比有趣，意味深长。

　　一苇

　　书蠹

　　幸得生盛世，无能亦不死。无聊且读书，架上多故纸。故纸不常翻，纸中竟居子。俯仰众先贤，出入皆经史。日夕浸典坟，此中有悲喜。何用问沧桑，秦汉置不理。对子我大惭，生涯徒迤逦。大块何其宽，碧落何其美。我生天地间，直如一蝼蚁。物欲岂能穷，浮生亦短矣。何不畅所欲，引子为知己。却笑黄金屋，于我如敝履。

　　散木评

　　词句推比而下，气足神完，极其顺畅！

　　惟前三句引起稍弱，往下至“俯仰众先贤”句始振起，则其味变佳，末尾愈妙！“我生天地间”至“于我如敝履”末八句，真为洒脱畅快，允为神来之手笔也！

　　木雁

　　书蠹

　　自困书城乐其中，为榻为枕总从容。登临披阅气如虹，歌哭原不与人同。万卷充栋从头读，来寻其中颜如玉。邺架巡回路已熟，断编破卷犹未足。金屋玉颜无从见，谁料世上沧桑换。卷帙微缩电子版，神疲力衰难为饭。而今回首意如何，旧时文典尽错讹。自笑終朝书丛过，赢得满腹浆糊多。

　　散木评

　　七古其体以纵横腾挪为妙，句法则松紧结合为佳。此诗句法多疏松，七绝句法如此尚可，七古则非。

　　押韵稍板滞，且第三句可不必押韵，甚者换韵之首句亦不必入韵。

　　前半部铺叙稍平，末句有趣。

　　安洪波

　　题书蠹作社课限古风以自嘲

　　韩非五蠹有书蠹，只纳于言不敏行。不通生计和算计，不懂人情和世情。自号读书千万卷，不曾半卷署高名。虫言钱癖如传癖，致用怜君何太急。左手蟹螯右手杯，痩蛟跳舞凤凰泣。心流时刻是诗书，日月白驹轻过隙。小子瞠然无以对：流连戏蝶甘自退。我听令德识其真，与尔朝菌和夕晦！

　　散木评

　　字句不紧致，句子太疏松则易流俗，乃至堕为顺口溜、莲花落。

　　如“不通生计和算计，不懂人情和世情”。“心流时刻是诗书，与尔朝菌和夕晦！”则非诗之语言。学古诗者不可不察也！

　　此诗惟首二句，起得甚好！往后则杂乱不知所言，与题多不符。

　　李伟亮

　　病中读《人类简史》兼写书蠹

　　少小不识汝，唤作白蜈蚣。通身触手滑，游走旧厨中。一别汝经年，已是天涯客。糊口计尚拙，购书却成癖。书来汝即来，相逢恍如昨。蓦地隐书丛，从容有所获。万卷汝先尝，饱睡向南牆。老杜邀白也，举杯歌大唐。大唐兴，大唐亡。兴亡只在一瞬间。瞬间万年史，史前更荒蛮。汝生于何载？进化逃纷争。见证恐龙死，见证智人生。智人生，创上帝。宗教战争和货币。上帝封汝口，万物遂成谜。知书不注汝，是汝注书多。文明百年尔，前路正滂沱。

　　散木评

　　此诗立意立论皆好！

　　起前四句用李白《古朗月行》手法，一别四句转折，书来四句点题《人类简史》书。“老杜邀白也，舉杯歌大唐”。此二句突兀，且不合逻辑。“大唐興，大唐亡。興亡只在一瞬間”。此类句式不宜放入五言中。

　　古人五言诗，则以五言为主，尽量五言到底，不可加入杂言。七言古诗与杂言诗，其实以七言为主，如用五言，只在首尾数句点缀而已，五言句不能超过七言句数。古人体例如此，应与古代书简排版句读有关。

　　末六句论述可观，结句意味深长。

　　另，诗中未见作者写及病中情况，故制题与作诗须谨慎。

　　白雨

　　书蠹

　　久雨晴方好，当窗散旧编。行迹发难遁，一喏招来前：尔腹一何狭，尔目一何偏。咬字尽囫囵，断章取残篇。盗名既已甚，况乃欺圣贤。慎勿灾吾书，速速去且捐！闻言再触须，意态俱豁然：见诘讵敢辞，虫性宁无愆。君不见世间爱书者，架上垂垂蛛网悬。购藏必充栋，批卷睫缠绵。数载指懒拈，辍箸弃盛筵。兴至偶然成记诵，辄复沾沾向人宣。或闻信书者，直如跑马田。心神付布染，反掌色即迁。诸般亦寻常，势难苛其全。何为读书故，反坐井中天？不才居微末，帙食寿得延。但乞裹口腹，孜孜意自专。强似书海里，几多逆水船!

　　散木评

　　其病与上一首同。

　　此诗最好五言到底。尤其是不换韵者，一般古诗以整齐字句到底，如五古则更不可加入杂言。

　　此诗想象丰富奇特，手法反复对峙，是其长处。

　　用词间有不稳。

　　落花人

　　书蠹步韵何敬宗赠张华一首

　　旧帙香未泯，缣缃卷常舒。中见君游罅，时与华签俱。经行汉营纛，观瞻上苑敷。足下凌魏阙，趋避有衡庐。大贤随高拱，痌瘝竟存无。委蜕行自在，容膝安可摹。视君一何久，回首万家墟。心中冰炭在，天地不成书。营营莫可忘，行止愧踌躇。不为角巾客，可做濠上鱼。

　　散木评

　　起数句华古流丽，有魏晋六朝遗风。

　　往后振起雄浑洒脱，直接汉唐。取法高古，又能广博渊远，有气象焉！

　　“上苑敷”一句稍嫌凑韵。“可做濠上鱼”，宜作：可作濠上鱼。

　　流云

　　书蠹有怀

　　入职二十载，光阴太匆匆。埋头不谙世，哪知逢与迎。小人攀上位，谁论业競競。世道皆如此，拍马与人情。四十方看透，彷徨何所从。怀持真秉性，自忖难变更。夜问匣中剑，何必鸣不平。一卷捧在手，管它夏和冬。山水诗中丽，雅趣文苑生。利名无羁绊，本真且从容。只要心不违，愿做一蠹虫。

　　散木评

　　整体稍嫌平淡，章法无大波澜，手段稍简浅，文字稍俗白。

　　“谁论业競競”是否为：谁论业兢兢？

　　另，押韵稍宽。

最近发表